L'ingénierie populaire

... quand les personnes qui sont habituellement bénéficiaires et tributaires des aides sociales acquièrent les capacités et la liberté pour inventer, expérimenter, ajuster et déployer les solutions pour coconstruire un avenir plus juste et plus durable...

• Atteindre les foyers les plus invisibilisés

  Outil : le Growth Hacking éthique

  Principe à tester : détourner l'approche de Growth Hacking en changeant ses finalités (qui se concentrent sur la vente et la croissance), et utiliser les méthodes de marketing intensif pour le bien commun.

  Résultats attendus : des stratagèmes pour atteindre plus efficacement les cibles (personnes et foyers dit "invisibilisés") et des solutions pour lutter contre les non-recours et pour établir des canaux d'échange d'informations.

• Concevoir des parcours d'apprentissage inclusifs

  Outil : le Facilitateur-Pair

  Principe à tester : un concepteur-facilitateur qui traverse les mêmes réalités socio-émotionnelles que les apprenants et qui adopte une approche ultra-moderne de l'ingénierie pédagogique.

  Résultats attendus : l'engagement ou le ré-engagement dans des parcours d'acquisition de compétences de personnes qui ont habituellement des difficultés à apprendre et à se former.

• Outil : Le LXD immersif associatif

  Principe à tester : des ajustements pour encadrer spécifiquement les missions bénévoles, et transformer un réseau associatif en un puissant dispositif de formalisation de compétences transférables.

  Résultats attendus : des apprentissages plus efficaces, en plus de la création de liens sociaux, en plus d'un impact démultiplié pour l'intérêt général.

• Légitimer le savoir d'expérience

  Outil : La Recherche-Action Participative

  Principe à tester : accompagner et enseigner aux personnes en difficultés à croiser leurs savoirs pratiques avec des outils d’ingénierie méthodologique.

  Résultats attendus : amélioration radicale de l'estime de soi, démultiplication du potentiel d'innovation, identification de solutions originales.

• Reconstruire la mixité sociale

  Outil : L'Université Rocambolesque d'Éducation à l'Intelligence Collective - URÉIC

  Principe à tester : créer un dispositif éducatif original, accessible, amusant et différencié pour préparer une grande diversité de publics à améliorer leurs contributions à des ateliers d'intelligence collective.

  Résultats attendus : les comportements individuels et les relations interpersonnelles changent, notamment les relations inter-classes sociales et inter-culturelles.

• Outil : Le réseau de passerelles

  Principe à tester : intègrer officiellement la participation à des activités et événements croisés dans les missions respectives d'associations à public spécifique et ciblé, et créer une structure dédiée pour coordonner et/ou organiser ces activités et événements croisés.

  Résultats attendus : des moments partagés entre publics différents qui sont plus faciles à organiser, plus authentiques, et plus riches d'enseignements.

• Financer le programme et les expérimentations citoyennes

  Outil : Le Triptyque ESS

  Principe à tester : la combinaison d'une entreprise à mission pour les aspects très business, d'une association pour donner un cadre sécurisé aux expérimentations citoyennes et pour gérer les communs open source, et d'une SCIC pour pérenniser les actions marchandes qui ont fait leurs preuves.

  Résultats attendus : équilibre financier et liberté créative, tout en renforçant les collaborations avec les institutions et les représentants des pouvoirs publics locaux.